FORMAZIONE PEDAGOGICA
ACCOGLIERE CON CURA, CURARE L'ACCOGLIENZA
Programma del corso
Ambientamento e posture in relazione: adulti, bambini e bambine
Progettare l'incontro: strategie di accoglienza in ambientamento e post-ambientamento. Condivisione di prassi tra i/le partecipanti.
Progettare l'incontro: strategie di accoglienza in ambientamento e post-ambientamento. Le dinamiche in gioco. Condivisione di prassi tra i/le partecipanti
Gli strumenti del mestiere. Riunioni interattive, albi illustrati, percorsi esperienziali per favorire la messa in gioco di tutti i protagonisti dell'ambientamento.
Descrizione corso
Il corso di formazione si propone di esplorare a fondo il delicato e fondamentale processo di ambientamento nei servizi per l’infanzia 03.
Un processo che si ripete annualmente, per il quale siamo chiamati a rivisitare e a re-interrogare, ogni volta, il pensiero e le pratiche per non cadere in automatismi e per riflettere sui dettagli e sfumature che rendono l’incontro con bambini e famiglie, un incontro di qualità e l’inizio di un percorso di affidamento reciproco in un’ottica di co-partecipazione e co-progettazione.
Parleremo dei tre protagonisti principali inserendoli nella cornice spazio-temporale del servizio, fornendo approfondimenti teorici e strumenti pratici per un ambientamento che sia espressione di una cura autentica, che tenga conto della complessità emotiva e relazionale di questo passaggio, per il benessere di tutti gli attori coinvolti
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